生娃谁来带？怎么带？这是让很多育龄夫妇都纠结的托育难题。有调查显示，在中国，88%的家庭会选择祖辈照料的方式，但是随着90、00后成为生育主力，加上三孩政策的全面放开，光依靠老人带娃已经远远无法满足现实需求。而目前大部分的托育机构面向的是18个月以上的宝宝，这让小月龄的宝爸宝妈们更是苦恼。在这种情况下，不少托育机构，乃至公办幼儿园都开始进入小月龄赛道。这个秋季学期，浙江温州第二十幼儿园就在当地首推公办乳儿班，尝试提供6到12月龄婴幼儿的托育服务，每月收费1950元。

【乳儿班来了 让普惠托育惠及“小小孩”】

不光是温州，杭州、太原等地的一些普惠托育园，也已经在尝试开设乳儿班，在照护方式上各有特色。

在杭州市拱墅区的这家普惠托育园，家长们正带着小月龄宝宝在游戏区自主探索。在小宝宝身旁，专业的育婴师一边观察宝宝的表现，一边引导家长如何更好地和宝宝进行互动。

宝宝家长 倪女士：我们工作忙，有的时候可能晚上还要加班，交给老人 还是会觉得时间长了 她的社会化能力，还有其它方面能力不够，如果有一个地方可以很专业地教翻身、大运动这些能力，就会放心很多。

据了解，这家托育园为公建民营，目前共有3个班级，分别是混儿班、托小班以及乳儿班，其中乳儿班是今年特别新开设的，主要针对6-12月龄的宝宝，最多容纳9人。在装潢上，教室更多采用软质面层，还配备了多项早期发育游乐设施。

杭州市华媒一米国托育中心总园长 翟娟：在师生比上面，我们这里最开始进来基本上是1对1的照护，因为他（小月龄宝宝）更需要回应性照护，个体发展的差异非常大，他一日里面的睡眠、进食、饮水、活动全都有非常详细的记录表，也会同步到家长。

据了解，杭州市拱墅区共有14家托育机构，已推出203个 “小月龄托育”托位，部分机构还会根据家长需求，增加早送晚接的延伸服务。

现场：早上好，我们来体检一下吧？我们来测个体温。叮咚。来我们来看一下小手。

山西太原市这家托育中心同样设置了0到1岁的乳儿班，吸引许多家长将孩子送来照护。画面中的这个宝宝名叫康康，才8个月大，他在6个月的时候就开启了自己的托育生活，康康妈妈范女士说，将孩子送到乳儿班后，一家人的负担都减轻了很多。

康康妈妈 范女士：每天的辅食，包括一天吃奶的量都比较规律，还有作息（比较规律），孩子也没有生过病，我觉得这个挺好的。老人只是晚上来接送一下，也不用那么累，我这边上班也挺轻松的。

这家托育中心同样设有乳儿班、托小班、托大班，并且会根据孩子不同的年龄段，量身定制早教内容，开展语言和动作训练，实现从“幼有所育”到“幼有优育”。

太原某托育中心园长 李婕：我们托育机构更看重的是，我们要充分尊重孩子各个阶段的生长发育特点，从饮食、睡眠、喂养、动作以及语言发展各个方面，进行一个全方位的专业性照护。

其实厦门也在不断推进 普惠托育建设。目前全市拥有普惠性托育园84家，普惠性托位超6600个，已有220多所幼儿园开设托班。不过我们在“厦门市托育机构分布指引”微信小程序上查询发现，这些托班以托大班、托小班为主，乳儿班还比较少。而在收费方面，我市今年发布的普惠托育服务发展示范项目实施方案 提出，进一步降低收托价格，乳儿班人均每月降低2000多元，托小班人均每月降低1000多元，目前已有部分托育机构执行。

【托育行业迎快速增长 从业人才缺口明显】

当然，刚刚新闻中也提到了，普惠托育不仅要“幼有所育”，还要“幼有优育”。托育，它并不只是简单解决家长的后顾之忧，更关系着婴幼儿在身体发育、动作、语言、认知、情感与社会性等方面的全面发展。普惠托育服务机构的不断增多，也为这个行业提供了更多的就业机会。我们接着来看。

3岁以下的婴幼儿属于“最柔软的人群”，因为语言表达和行动能力极其有限，因此需要更精心的照顾和关爱。26岁的王雅婷毕业于早期教育专业，如今从事托育行业已经有四个年头。她说，好的托育师不仅要照顾婴幼儿的生活所需，更要对他们的成长发挥引导作用，当好“引导者”。

托育师 王雅婷：我说话的时候会需要慢一点，然后轻声细语，需要咬字清晰。同时去做相应的动作，让她去更好地理解我说的一些意思，来帮助他们更好地去为以后的语言发展铺垫一定的基础。

4月1日，由国家卫健委发布的《托育机构质量评估标准》正式实施。其中指出，托育机构要合理配备保育人员，与婴幼儿的比例应不低于以下标准：乳儿班1:3，托小班1:5，托大班1:7。并且要支持托育工作人员的专业提升，鼓励通过各种途径学习发展。

太原某托育中心园长 李婕：就拿乳儿班举例，我们的乳儿班会配有专业的育婴师，托育师以及我们的保健医。我们会从四个专业对人才进行一个选择，学前教育类专业，医护专业，儿童心理学专业以及师范类专业。正式成为员工入职之前，我们会进行新员工的岗前培训。那在入职后，我们也会有一日的SOP（标准作业）流程，为孩子的成长保驾护航。

如今普惠托育占比逐渐上升，与之相对应的却是托育服务人才短缺。数据显示，截至2023年底，我国托育服务全职从业人员只有约112.4万人。业内专家建议，应支持有条件的高校、职业学校加强婴幼儿发展与健康管理、婴幼儿保育等学科专业建设，鼓励学前教育专业增设托育服务相关专业方向，并且通过校企合作、医育结合，进一步提高托育服务专业化水平。

业内专家 吴佩君：托育服务的发展得益于国家对婴幼科学养育的重视。政府相继推出了一系列的利好政策，包括提供专项资金、减税优惠等等，旨在鼓励托育服务的提供。越来越多的父母意识到幼儿0到3岁发展的重要性，选择将孩子送到托育机构，在我看来，托育行业有其社会需要性，前景非常广阔。

【新闻观察：“乳儿班”是构建生育友好体系的实践探索】

您对现在各地出现的乳儿班怎么看？如何能让乳儿班惠及更多群众？

小月龄儿童照护是不少家庭的烦恼，如果夫妻双方都是上班族，老人尚未退休，谁来带娃？如何将娃带好？放心的保姆难找，保姆费用昂贵，在一定程度上影响了年轻人的生育意愿。浙江省的乳儿班有三点值得关注，一是公办幼儿园开办乳儿班，将托育年龄前移；二是针对儿童实际定制早教内容，让婴幼儿精细动作和语言认知等训练更加专业化；三是乳儿班配备保教师与婴幼儿数的比例实际达到1:1，除了1位主教老师和3位保育员，幼儿园的行政老师加入到看护乳儿班宝宝的队伍中，保教师资均持有育婴师证、保育师证、幼儿教师资格证等专业证书。

设立乳儿班最大的影响因素是市场需求，随着家庭功能的社会化和市场化发展，0—3岁的托育需求越来越凸显，公办幼儿园的公信力高，规范性好，受到父母的青睐；二是幼儿园招生数的下降，有必要做转型思考，扩大招生范围。厦门市是首批全国婴幼儿照护服务示范城市，也是福建省儿童友好城市试点，持续推进托育设施建设，大力发展普惠托育教育。2020年，出台《厦门市促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的实施方案》，建立6所托育示范机构，推动解决3岁以下婴幼儿无人照护的问题。

要提高生育率，除了个人观念、家庭经济等因素，更需要构建生育友好的环境，为家庭解决急难愁盼问题。随着托幼学位的减少和托育需求的增长，办好乳儿班、托育班迫在眉睫：一是要做好硬件建设， 参照《厦门市托育服务设施配置导则》，做好空间布局、达到设置要求和建设要求；二是做好师资保障，除了幼师以外，增加育婴师、保育师等，促进乳儿健康成长；三是做好风险防控，让家长放心、舒心，促进生育意愿的提升。